مكونات العملية التعليمية

           مكونات العملية التعليمية

1-وظيفة المعلّم :

تتحدد وظيفة المعلم من خلال مجموعة عمليات ونشاطات مختلفة منها :

-         تحديد المحتويات الدراسية

-         رسم الأغراض أو الأهداف العامة من تعلمها

-         تنظيم وترتيب المحتويات لجعل تعليمها أو تعلمها سهلا

-         اعتماد مبادئ التعلم المتمثلة في التكرار والتدرج والممارسة

-         تمرير المعارف اعتمادا على التلقين والشرح والبيان

-         تقريب المضامين بالأمثلة الحسية

2-وظيفة المتعلم :

يقوم المتعلم بعدة نشاطات :

الاستماع/الكتابة/الحفظ/الاستظهار/الاستفسار.. وبالتالي تلقي وتنفيذ ما يخططه المعلم.. فالمتعلم لا يشارك المعلم في تحديد المحتويات الدراسية ولا يساهم في اختيار عناصرها وترتيبها بل يبقى محصورا في وضعية المتلقي فقط